Grace Miller
Historienne
Description
Notre historienne se charge de la recherche de document ainsi que de l’archivage de celui-ci. Elle interprète le patrimoine documentaire afin de s’assurer que les présentations soient fidèle à la réalité.
Son rôle est d’assurer la bonne transmission des informations et du savoir historique. Elle est en charge d’assurer la diffusion des bonnes explications des présentations afin d’offrir une expérience riche et compréhensible au public.
L’historienne collabore avec toutes les branches du projet et participe activement à la maîtrise de la documentation de chaque département.
Tâches principales
- Classer et étiqueter des dossiers selon le système de classification.
- Décrire et indexer les documents pour facilité la recherche.
- Numériser et convertir des documents.
- Gérer l’accès et assurer la confidentialité des renseignements personnels.
- Évaluer la valeur juridique, administrative et historique des documents.
- Éliminer des documents selon le calendrier d’expiration et politiques internes.
- Assurer la conservation physique et numérique.
- Former les utilisateurs sur les bonnes pratiques de gestion documentaire.

- Apprentissage actif.
- Orientation sociale.
- Leadership.
- Préoccupation des autres.
- Collaboration.
- Adaptabilité.
- Pensée analytique.
- Souci du détail.
- Esprit d’innovation.
- Rédaction.
- Instruire.
- Compréhension de lecture.
- Compréhension orale.
- Expression orale.
- Pensée critique.
- Stratégie d’apprentissage et d’enseignement.
- Coordination.
- Suivi de performance.
- Gestion du temps.
Formation :
DEC en science humaine et en technique de bureautique et/ou de la documentation.
BAC en sciences de l’information, en histoire, en bibliothéconomie et/ou en gestion de l’information.
Maîtrise en archiviste et/ou en histoire.
Salaire moyen : 61 399 $ à 74 803 $ / an. (Québec)
Perspectives d’emploi 2024 – 2028 : Modérées.
Témoignage de l’employé : « Chaque détail compte pour une expérience fluide. »
Avis — projet étudiant : Ce site a été réalisé dans le cadre d’un projet pédagogique. L’entreprise, le produit, les services, les prix et les scénarios présentés dans ce site sont fictifs. Les contenus originaux (textes, design, maquettes, interface) demeurent la propriété intellectuelle de leurs créateur·rice·s. Les images, icônes et médias non originaux utilisés sur ce site proviennent de sources sous licences Creative Commons (ou du domaine public) et sont crédités lorsque requis.